我國課程綱要審議制度問題之探討－以高中國文新課綱「選文小組」爭議為例
一、 前言 去年520新政府上任前，準執政的 民進黨 挾立院多數優勢，三讀通過新的課程綱要(課綱)及審議程序相關法令，還昭告天下，新法能透明化、法制化課綱審議程序，杜絕黑箱，讓課程綱要研發審議，更符合尊重多元族群、性別平等、公開透明、超越黨
龔繼衛|
一、 前言 去年520新政府上任前，準執政的 民進黨 挾立院多數優勢，三讀通過新的課程綱要(課綱)及審議程序相關法令，還昭告天下，新法能透明化、法制化課綱審議程序，杜絕黑箱，讓課程綱要研發審議，更符合尊重多元族群、性別平等、公開透明、超越黨
猶記得去年520新政府上任前，準執政的 民進黨 挾立院多數優勢，三讀通過新的課程綱要(課綱)及審議程序相關法令，還昭告天下，新法能透明化、法制化課綱審議程序，杜絕黑箱，讓課程綱要研發審議，更符合尊重多元族群、性別平等、公開透明、超越黨派的原