以本土語言授課，何苦來哉？
台師大通過推動國家語言發展授課獎勵實施要點，將於110學年度第2學期開始，以台語、客語、 台灣 原住民族語、馬祖語、台灣手語等語言授課的專任教師，將獲得50%的鐘點費獎勵，等同現行英語授課獎勵規模。 消息經媒體報導後，引起熱議。或許重賞之下
劉新圓|
台師大通過推動國家語言發展授課獎勵實施要點，將於110學年度第2學期開始，以台語、客語、 台灣 原住民族語、馬祖語、台灣手語等語言授課的專任教師，將獲得50%的鐘點費獎勵，等同現行英語授課獎勵規模。 消息經媒體報導後，引起熱議。或許重賞之下
報載本土語言課綱審議通過後，因為108課綱課程受衝擊、師資不足等問題，已使學校教師們備感困擾。根據《國家語言發展法》第九條規定，中央教育主管機關應於國民基本教育各階段，將國家語言列為部定課程。於是，過去僅止於小學的鄉土語言課程，將於111學
日前世界衛生組織秘書長譚德塞，在公開發言裡，特別指出我 台灣 當局放任民眾對其進行種族歧視發言，我外交部與調查局嚴正駁斥，應就法律層面與國際大勢論之。 台灣境內罵譚君，不違法吧？《公民與政治權利國際公約及經濟社會文化權利國際公約施行法第2條
爭議多時的國家語言發展法，去年12月25日在立法院三讀通過了。 民進黨 從2003年推動語言平等法不成，改從文化觀點推動國家語言發展法，屢戰屢敗以來，終於靠著全面執政的優勢，完成了夙願。 新聞的焦點多半放在政府可依法設立純閩南語的電視台，然
行政院長 賴清德 說，要把英語打造成第二官方語言，明年將確立臺灣為中文與英文並行的「雙語國家」。此言一出，立刻引來嚴厲批評，因為亞洲的雙語國家，幾乎都曾是英國的殖民地。我們沒被英國殖民過，憑什麼把英語列為官方語？ 早在2003年扁政府時期，
《國家語言發展法草案》近日在立法院通過了一讀，很可能在這個會期就會三讀通過。回想2003年扁政府時期， 民進黨 廢止了《國語推行辦法》，並由國語推行委員會提出《語言平等法草案》，引起了多大的反彈。如今眼看著即將立法成功，竟然沒聽到多少異議，
爭議多年的《國家語言發展法草案》，日前在立法院教育及文化委員會通過了初審。這部法案的宗旨是「為尊重國家多元文化之精神，促進國家語言之傳承、復振及發展」，其說明甚至進一步表示，要「使過去受到一元語言傷害之各族群語言，優先由國家資源挹注」。 這
多益測驗是針對非以英語為母語的人所設計的檢定測驗，主要考聽力跟閱讀能力。最近，「二○一七年多益測驗全球考生資料統計報告」公布，多益成績滿分是九百九十分，而 台灣 學生平均僅有五百三十四分，在四十九個國家中排第四十名，雖優於日本和香港，卻低於
因日前「2016年全球國家多益排名」， 台灣 平均分數輸給鄰國的菲律賓、南韓、馬來西亞、印度、中國等，因此有民意代表主張教育部應參考台南市推動英語為第二官方語言的經驗，積極推動英語為我國第二官方語言，教育部長潘文忠更表示將積極配合。 將英語
文化部提出「國家語言發展法」草案，將所謂的「國家語言」定義為：指 台灣 各固有族群使用的自然語言及台灣手語。文化部長鄭麗君強調，這是一個複數的概念。未來各個國家語言一律平等，國民使用國家語言不得予以歧視或限制。 因此，原住民立委可以使用其母
最近文化部積極推動《國家語言發展法》，舉辦公聽會，有些民眾特地從中南部北上，席間甚至有人力主要將華語及注音符號排除在國家語言之外，令人不寒而慄。 早在2003年扁政府時期，行政院推《國家語言平等法》，就引起極大爭議而作罷。後來改為《國家語言
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