從國際比較與政治甄補看我國區自治問題
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王皓平|
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壹、前言 教育是一個國家總體國力的成就，亦是國家人力資源的主要來源。數十年來，臺灣以各級各類教育培養人民健全的人格、民主的素養、法治觀念、人文涵養、強健體魄及思考、判斷與創造能力以成為現代化之國民。 台灣 在政府與人民共同努力下，已創造了高
根據「兩性平權之國際比較概況」的報告指陳出來： 台灣 地區在非農業部門的女性受雇比率、女性議員比率，均領先亞洲其它各國，這多少顯示台灣兩性平權的表現有值得肯定的地方，不過，亦有它相與對應的人文思考。 基本上，對於女性權益的思考，還是要還原回