國中小課程納入健保議題之評析
報載 台灣 民眾每年就醫次數居高不下，甚至引來「逛醫院」的質疑，因此健保署提倡向下扎根、加強教育，預計2018年後將健保議題納入國中小課程。此外，健保署目前積極培訓國中小老師熟悉健保相關知識，內容包含國內人口老化趨勢、健保資源浪費、保險制度
鄭百惠|
報載 台灣 民眾每年就醫次數居高不下，甚至引來「逛醫院」的質疑，因此健保署提倡向下扎根、加強教育，預計2018年後將健保議題納入國中小課程。此外，健保署目前積極培訓國中小老師熟悉健保相關知識，內容包含國內人口老化趨勢、健保資源浪費、保險制度
由於立法院去年三讀通過修正取消軍教免稅的所得稅法，軍教人員今年起課稅。全國校長協會以網路調查，全台每周有四十六萬節課需找代課或鐘點教師，其中竟有七成沒有教師證，更有3％的代課老師只有高中學歷。教育部雖澄清指網路調查的數字有誤，說無教師證代課
這幾個月常聽到某某校長退休、某某校長輪調以及某某家長會長交接。這聽起來是似乎是很輕鬆平常的事，表面上看來雖也是如此，但是其中卻有許多的環結需要去疏通，有許多的工作需要去溝通，更有許多的不同的慣例需要去銜接或是改變。校長是領導學校整體發展的關
學校午餐的沿革 我國自民國46年起開辦學校午餐，當時主要係以濟貧或改善學生營養不足為基本立意，因此多以偏遠地區學校為推動重點（吳仁宇，民國91年），但隨著社會進步的腳步，學校午餐的辦理逐漸擴大，由偏遠地區逐漸蔓延至都會區，由教師兼辦擴展至設
九十學年度開學了，研議已久的國民中小學九年一貫課程終於上路，相信許多關心教改的人士均感到相當的欣慰，希望這次的課程改革順利成功，更期盼能推行至各級學 校，蔚為一股全面性的課程改革風潮。 課程是達成教育宗旨、教育目標主要媒介之一，世界各先進國
教育部最近完成「國民中小學組織再造及人力規劃方案」，希望國民中小學的 組織能全面翻新，全面提昇教學品質。「學校沒有層級高低之分，學校僅有功能不同之別」是教育崇高的理想，但在現行的制度之中卻非如此，學校層級越高，教師的學歷要求越高，不只是編制