單科高中設置優劣面面觀

教育部近日研商，擬同意新設或將既有的高中職學校轉型為「科學」、「藝術」、「語文」與「體育」等四種單科中學，希望各校能建立特色，吸引學生就讀。記得數年之前，教育部為了使學生延遲分化，才將許多的高職轉型為綜合高中，期盼透過「高一統整，高二試探，