六月是一個令人感傷、也是充滿期待的季節，許多的畢業生就此揮別校園，有人選擇踏入職場工作，也有人繼續升學，不論其生涯規劃為何，都處在人生布局的轉捩點上，意義極為重大。


近年來隨著升學進路的擴充，不論是國中升高中或高中升大學，就學機會率均大為提升。然而隨著內外在環境的變遷，以及職場生態的調整，現在的畢業生在職場的進路上較以往嚴峻。根據最近的民意調查顯示，有五成五以上企業打算凍結人事、一成三的企業決定裁員、一成企業決定減薪。在如此低迷的就業市場中，社會新鮮人如何才能脫穎而出，關鍵在於是否已經做好職場的充電準備。


不少人質疑教育機會擴充的結果，造成學生素質下滑，長此以往將吞噬國家的競爭力。是以學生如何培養自己的實力，學校如何強化人才培育的機制至屬重要。然而學生需要具備什麼樣的核心能力，才能成為向職場進軍的保證？首先是預應未來社會的能力，早在幾年前聯合國教科文組織所出版的「學習：內在的財富」，即曾經提到學會認知、學會做事、學會共同生活以及學會發展，做為終身學習的圭臬，因此學習如何學習以及不斷的學習，將成為個人蓄積內在智慧的最重要動能。


其次必須擁有國際觀及外語能力。隨著資訊科技日新月異，以及網路時代的來臨，地球村的社會已經成形，國際觀的培養可以開啟視野，外語能力則是邁向國際化的一把鑰匙。而值此網際網路社會的到來，如何加強資訊能力，透過遠距教學而得以增進多元化的能力，亦是e世代人才必須努力以赴的。在校期間，如果能加強這些能力，將有助於提升跨國職場的就業競爭力。


此外專業知識的提升，亦是新世代在求學期間即要蹲好馬步的重要工程。有鑑於現在社會分工細密，個人在所學科系上必然要專精，更要具有廣博的知識，方可因應社會快速的變遷，以更具多元而柔軟的競爭力在職場中勝出。


事實上，在人際網路日趨複雜的地球村社會中，固然是能力本位、專業至上，但不可忽略的是與人相處的能力。有人以為，讀書是學習重要的途徑，但未必就能融化統整成為學問，而有學問者不見得是能做事之人，能做事者也未必可處理好人的問題。因此讀書好，不如學問好；學問好，不如做事好；做事好，不如做人好。此為個人行走職場不可或缺的核心能力。而童軍伙伴們在團隊精神、EQ上都有最好的訓練與境教，相信可以游刃有餘。參與童軍，讓我們看到孩子的未來。

（92.06中國童子軍）