前中央研究院院長李遠哲說：「要往上提升，不要往下沉淪。」此句激勵政府官員的話，對任何政府都適用。國民黨因為不能記取第一次政黨輪替的教訓，施政績效每下愈況，終致讓出政權，成為在野黨。而民進黨因能凝聚民意，遂能第三次輪替成為完全執政的執政黨。
民進黨執政已超過4個月，因若干措施不盡理想，時遭批評，甚至引發連串街頭抗爭。就以近日最受關注的教師節放假而言，輿論與民代多認為928教師節教師應放假，如今「勞工放假，教師不放假」，固然行之有年，但總覺得怪怪的。
尤其今年政策猶豫不決，先說勞工在國定假日的7天假將因完成修法而刪除，結果各界意見不一而致修法不及，竟至勞工7天國定假日失而復得。此種「失而復得」的情形導致教師節公立學校教師不放假，私立學校教師放假，而且因為全國勞工放假，以致具有勞工身分的技工、工友，教師節也都放假，但眾多學生卻依法要上課。這還不夠亂嗎？
行政院看到輿論一片譁然，竟說這不是史上最亂，15年來都是如此。不管是不是史上最亂，但亂本來就不好，何必對師生造成這麼多困擾？廚工也放假，那些上整天課的中小學生，其營養午餐怎麼辦？此等造成的種種不便，哪有不讓人生氣之理？
對於此種亂象，民眾只有一個要求，那就是蔡政府若察覺錯誤政策，就要馬上改，過去民進黨批評國民黨「朝令夕改」，這總比「錯了，還死不肯改」好。教師節放假，或是其他國定假日放假的爭議，只要制定「紀念日與節日實施條例」，規定全國一律周休二日，如此，一例一休爭議不存在，也不會有「教師節教師不放假，勞工卻放假」的矛盾。
目前在工商界的壓力下，一例一休或許是較好的政策，周休二日施行尚有困難。政府面對問題，能改就要馬上改，不能改就要詳細說明。相信多數民眾可接受，至少在最大公約數下，比較容易取得社會諒解。教師節或是其他國定假日的休假，應經由法制化獲得徹底的解決。其立法文字亦不難，只要特別法中規定「本條例所稱紀念日、節日之施行，除明定放假日外，一律依星期日放假、星期六休息原則施行。」
政府不能迴避問題，教師節放假的矛盾就令人很傻眼，政府要上升或是沉淪，能不能解決民眾切身關心的問題，就是一個指標。
(本文刊登於105.09.25 中國時報時論廣場)
民進黨執政已超過4個月，因若干措施不盡理想，時遭批評，甚至引發連串街頭抗爭。就以近日最受關注的教師節放假而言，輿論與民代多認為928教師節教師應放假，如今「勞工放假，教師不放假」，固然行之有年，但總覺得怪怪的。
尤其今年政策猶豫不決，先說勞工在國定假日的7天假將因完成修法而刪除，結果各界意見不一而致修法不及，竟至勞工7天國定假日失而復得。此種「失而復得」的情形導致教師節公立學校教師不放假，私立學校教師放假，而且因為全國勞工放假，以致具有勞工身分的技工、工友，教師節也都放假，但眾多學生卻依法要上課。這還不夠亂嗎？
行政院看到輿論一片譁然，竟說這不是史上最亂，15年來都是如此。不管是不是史上最亂，但亂本來就不好，何必對師生造成這麼多困擾？廚工也放假，那些上整天課的中小學生，其營養午餐怎麼辦？此等造成的種種不便，哪有不讓人生氣之理？
對於此種亂象，民眾只有一個要求，那就是蔡政府若察覺錯誤政策，就要馬上改，過去民進黨批評國民黨「朝令夕改」，這總比「錯了，還死不肯改」好。教師節放假，或是其他國定假日放假的爭議，只要制定「紀念日與節日實施條例」，規定全國一律周休二日，如此，一例一休爭議不存在，也不會有「教師節教師不放假，勞工卻放假」的矛盾。
目前在工商界的壓力下，一例一休或許是較好的政策，周休二日施行尚有困難。政府面對問題，能改就要馬上改，不能改就要詳細說明。相信多數民眾可接受，至少在最大公約數下，比較容易取得社會諒解。教師節或是其他國定假日的休假，應經由法制化獲得徹底的解決。其立法文字亦不難，只要特別法中規定「本條例所稱紀念日、節日之施行，除明定放假日外，一律依星期日放假、星期六休息原則施行。」
政府不能迴避問題，教師節放假的矛盾就令人很傻眼，政府要上升或是沉淪，能不能解決民眾切身關心的問題，就是一個指標。
(本文刊登於105.09.25 中國時報時論廣場)