關於108課綱的兒少表意權及其延伸性思考
報載三位高中生透過社群媒體倡議，共計發放1,500份問卷和舉辦4場焦點團體，做出多達61頁的「108課綱觀察報告」，藉此向衛福部表達第一線高中生對於108課綱的真實聲音，至於，該項報告的結論是在新課綱政策推行下，看到得是一群象牙塔的學者，高
王順民|
報載三位高中生透過社群媒體倡議，共計發放1,500份問卷和舉辦4場焦點團體，做出多達61頁的「108課綱觀察報告」，藉此向衛福部表達第一線高中生對於108課綱的真實聲音，至於，該項報告的結論是在新課綱政策推行下，看到得是一群象牙塔的學者，高
教育部「十二國民基本教育課程綱要總綱」(以下簡稱108課綱)，的願景是「成就每一個孩子－適性揚才、終身學習」，而課程的發展本於全人教育的精神，以「自主行動」、「溝通互動」及「社會參與」為基本理念。希望藉由108課綱，帶動新一波的教育改革，讓