回歸到以兒童最佳利益的立法思考－－關於研議幼兒教育與照顧法的另類思考

關於研議中的「幼兒教育與照顧法」草案，教育部預定將依照幼兒年齡層的不同，來調整幼兒園所的師生比，亦即，對於學齡前的幼兒照顧服務將切割成0-2歲為1：5、2-3歲為1：10、3-4歲為1：12以及4-6歲為1：15等等不同的師生比，藉此可以擴