一、2015年世大運我代表隊成績檢討
第28屆世界大學運動會(簡稱世大運)於今(2015)年7月3日在南韓的光州市舉辦,於7月15日落幕,由於世界大學運動會的重要性僅次於奧運,在歐洲則素有「小奧運」之稱,故運動選手的表現往往也讓各參賽國十分重視,再加上下屆世大運將由台北市承辦,國內民眾對於地主國能在競技運動成果上展現實力,更寄予厚望。
我代表隊在本(第28)屆世大運的表現,獲得6金12銀18銅,在所有143個參賽國中排名第10名,雖然總獎牌36面則是我國參加世大運以來的最佳成績,但金牌數及排名比起仍不及第26屆深圳世大運7金9銀16銅(排名第8名)。另由競賽項目觀察,由於本屆世大運選辦項目加入了我代表隊傳統得牌項目如射箭、跆拳道、棒球,以及選手在田徑(標槍及跳高)表現突破,因此,得牌數較上屆增加(見表1)。另由表2可見,2017年世大運前5名的國家,在2013年的競賽成績亦佳,其中中國大陸、日本、韓國更是舉世公認的亞洲競技運動強國。而上屆排名第一的俄羅斯,因本屆已無主場優勢,也無優勢比賽項目,明顯可見獎牌數大幅減少。本屆地主韓國則利用主辦國選辦運動種類的權利,爭取優勢運動種類,提升奪得金牌之數量,再度凸顯主辦國家利用選辦運動種類爭取獲得金牌的策略。
表1我國參加近三屆年世大運成績一覽表
註:()為2013年世大運成績。
資料來源:作者自行整理。
二、建議
由本屆世大運參賽結果觀之,教育部體育署兩年多來為培育優秀和頂尖學生運動員制定的千里馬和浪潮計畫,已逐漸呈現拔尖和扎根效果。然就短期目標而言,為使2017年臺北世大運達成「保七搶五」(獎牌排名)之重要目標,建議體育主管機關應督促國家運動訓練中心,善用地主國之優勢,就2017年我代表隊優勢比賽項目如:桌球、網球、跆拳道、射箭、羽球、棒球、舉重、武術等以運動科學研究方式,遴選最可能奪金得牌的人選組合,應用個別化與差異化組織訓練。長期而言,體育署應督促國家運動訓練中心,落實真正發揮選、訓、賽、輔的功能,提升國家競技運動水準,尤其強化運動科學研究專責發掘、培訓優秀運動人才。同時,結合現有體育專業校院的教學與訓練資源,提供中長程系統式的培育;放寬國際優秀人才延攬限制,延攬優秀訓練、科研人才等,以期有效提升我競技運動實力。
(本文已刊登於104.08.16中央網路報/海峽視點/星期專論)
第28屆世界大學運動會(簡稱世大運)於今(2015)年7月3日在南韓的光州市舉辦,於7月15日落幕,由於世界大學運動會的重要性僅次於奧運,在歐洲則素有「小奧運」之稱,故運動選手的表現往往也讓各參賽國十分重視,再加上下屆世大運將由台北市承辦,國內民眾對於地主國能在競技運動成果上展現實力,更寄予厚望。
我代表隊在本(第28)屆世大運的表現,獲得6金12銀18銅,在所有143個參賽國中排名第10名,雖然總獎牌36面則是我國參加世大運以來的最佳成績,但金牌數及排名比起仍不及第26屆深圳世大運7金9銀16銅(排名第8名)。另由競賽項目觀察,由於本屆世大運選辦項目加入了我代表隊傳統得牌項目如射箭、跆拳道、棒球,以及選手在田徑(標槍及跳高)表現突破,因此,得牌數較上屆增加(見表1)。另由表2可見,2017年世大運前5名的國家,在2013年的競賽成績亦佳,其中中國大陸、日本、韓國更是舉世公認的亞洲競技運動強國。而上屆排名第一的俄羅斯,因本屆已無主場優勢,也無優勢比賽項目,明顯可見獎牌數大幅減少。本屆地主韓國則利用主辦國選辦運動種類的權利,爭取優勢運動種類,提升奪得金牌之數量,再度凸顯主辦國家利用選辦運動種類爭取獲得金牌的策略。
表1我國參加近三屆年世大運成績一覽表
| 第26屆(2011年) | 第27屆(2013年) | 第28屆(2015年) | 27和28屆獎牌增減 | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 競賽項目 | 獎牌數 | 競賽項目 | 獎牌數 | 競賽項目 | 獎牌數 | |||
| 田徑 | 田徑 | 田徑 | 1銀1銅 | +1銀+1銅 | ||||
| 游泳 | 游泳 | 游泳 | ||||||
| 跳水 | 跳水 | 跳水 | ||||||
| 水球 | 水球 | 水球 | ||||||
| 籃球 | 女子團體(1銀) | 籃球 | 籃球 | |||||
| 擊劍 | 擊劍 | 擊劍 | ||||||
| 足球 | 足球 | 足球 | ||||||
| 體操 | 吊環(1銅) | 競技體操 | 競技體操 | |||||
| 韻律體操 | 韻律體操 | 韻律體操 | ||||||
| 柔道 | 柔道 | 1銅 | 柔道 | -1銅 | ||||
| 桌球 | 1銀3銅 | 桌球 | 2金1銀2銅 | 桌球 | 1金3銀2銅 | -1金+2銀 | ||
| 網球 | 2金1銅 | 網球 | 1金1銀1銅 | 網球 | 2金2銀3銅 | +1金+1銀+2銅 | ||
| 排球 | 室內排球 | 排球 | ||||||
| 羽球 | 1金4銀4銅 | 羽球 | 1銀3銅 | 羽球 | 1銀4銅 | +1銅 | ||
| 射擊 | 1銅 | 射擊 | 射擊 | 1銅 | +1銅 | |||
| 國際象棋 | 國際象棋 | ╳ | ||||||
| 沙灘排球 | 沙灘排球 | ╳ | ||||||
| 舉重 | 1金1銀1銅 | 舉重 | 1金1銀 | ╳ | ||||
| 高爾夫 | 2金 | ╳ | 高爾夫 | |||||
| 帆船 | ╳ | ╳ | ||||||
| 自由車 | ╳ | ╳ | ||||||
| 健美操 | ╳ | ╳ | ||||||
| 射箭 | 1銀2銅 | ╳ | 射箭 | 1金2銀 | ||||
| 跆拳道 | 1金1銀3銅 | ╳ | 跆拳道 | 1金3銀7銅 | ||||
| ╳ | 摔角 | ╳ | ||||||
| ╳ | 拳擊 | ╳ | ||||||
| ╳ | 輕艇 | ╳ | ||||||
| ╳ | 曲棍球 | ╳ | ||||||
| ╳ | 七人制橄欖球 | ╳ | ||||||
| ╳ | 桑搏 | ╳ | ||||||
| ╳ | 水上芭蕾 | ╳ | ||||||
| ╳ | 划船 | 划船 | ||||||
| 角力 | ╳ | |||||||
| ╳ |
|
棒球 手球 |
1金 | |||||
| 24個項目 |
7金9銀16銅 (排名第8) |
27個項目 |
|
4金4銀7銅 (排名第16) |
|
21個項目 |
6金12銀18銅 (排名第10) |
+2金+8銀+11銅 |
資料來源:作者自行整理。
表22013年世大運前5名國家獎牌一覽表
| 排名 | 國家 | 金牌 | 銀牌 | 銅牌 | 總數 |
| 1(4) | 韓國 | 47(17) | 32(12) | 29(12) | 108(41) |
| 2(1) | 俄羅斯 | 34(155) | 39(75) | 49(62) | 122(292) |
| 3(2) | 中國大陸 | 34(26) | 22(29) | 16(22) | 72(77) |
| 4(4) | 日本 | 25(24) | 25(28) | 35(32) | 85(84) |
| 5(7) | 美國 | 20(11) | 15(14) | 19(15) | 54(40) |
資料來源:作者自行整理。
二、建議
由本屆世大運參賽結果觀之,教育部體育署兩年多來為培育優秀和頂尖學生運動員制定的千里馬和浪潮計畫,已逐漸呈現拔尖和扎根效果。然就短期目標而言,為使2017年臺北世大運達成「保七搶五」(獎牌排名)之重要目標,建議體育主管機關應督促國家運動訓練中心,善用地主國之優勢,就2017年我代表隊優勢比賽項目如:桌球、網球、跆拳道、射箭、羽球、棒球、舉重、武術等以運動科學研究方式,遴選最可能奪金得牌的人選組合,應用個別化與差異化組織訓練。長期而言,體育署應督促國家運動訓練中心,落實真正發揮選、訓、賽、輔的功能,提升國家競技運動水準,尤其強化運動科學研究專責發掘、培訓優秀運動人才。同時,結合現有體育專業校院的教學與訓練資源,提供中長程系統式的培育;放寬國際優秀人才延攬限制,延攬優秀訓練、科研人才等,以期有效提升我競技運動實力。
(本文已刊登於104.08.16中央網路報/海峽視點/星期專論)

