出國交換學生及青年在學貸款利息是否由政府補貼的政策,成為總統大選以來,年輕人最關心的一項議題。從經濟學的角度講投資報酬率,國家要增加國力,給年輕人增加人力資本,財政補貼是可以考慮的。若是栽培到好的人才,日後幫助國家進步,造福社會,這是具有「外部性」的結果,之前的投資更是值得。

教育是自古以來窮人翻身的不二法門。古代苦讀十年寒窗無人問,一舉成名天下知,中舉人上進士這是讀書人翻身的機會。一直到20年前的台灣,三級貧戶能夠進入社會的高層,人才垂直向上流動最重要的方法仍是教育。

現代社會行行出狀元,只要努力,有一項出類拔萃,最終都會出人頭地。我在芝加哥,就曾遇到研究當地社會的學者說,不少黑人家庭,培養子弟的方式是打球。他們心目中的英雄人物是喬登(Michael Jordan)。喬登當時在籃球界的地位是大神,他空中停留的時間比別人稍長,因此攻擊、防守、進球都比別人厲害,也被稱作「飛人喬登」。但問題是有幾個人能夠有喬登的天生稟賦及後天際遇?

我後來研究年輕人創業成功的機率其實也不高。但是進學校完成學位,幾乎都是可以成功的。高中、大學、碩士班只要沒什麼意外,都可以拿到學位。但攻讀博士,比較難說。因為有資格考,或是論文沒有創見過不了答辯,甚至跟指導老師相處的藝術沒有掌握好,都可能造成失敗。但是拿到博士,往往就是走學術路線,沒有學位人生路徑反而更寬,過程的加值還是幫助很多。

台積電創辦人張忠謀最近以自身經驗分享他如何帶領台積電。他認為他帶給台積電的其實就是世界觀,而世界觀也正是他引領台積電能突飛猛進的「核心技術」。雖然在現在的社會,已經是秀才不出門能知天下事。訊息的傳播,錄音錄像及栩栩如生的3D影片更有身歷其境的效果,讓不同國家存在的文化震撼也越來越少。但是能在國外有幾年的人生經驗,能夠離開熟悉的舒適圈,在陌生的環境生活、學習,箇中滋味難以筆墨形容。

我常用一個比喻:離開台灣,你才知道什麼是「Humid」(潮溼)。因為我們的氣候就這樣,你生活在裡面,已經習慣了,沒有感覺。記得我剛到美國南加州求學時,那種天天秋高氣爽的日子,浴室的毛巾兩個小時就乾了,打籃球也不太流汗。這都是在台灣的我們所難以想像的。

出國,獨在異鄉為異客,一方面不是在熟悉的環境,就能夠產生比較,容易有想法;二方面人的潛力是逼出來的,不是在舒適圈就要自己面對問題,解決問題。這對日後人生旅程,面對各式各樣疑難雜症,會有很大助益。

我也深信讀萬卷書也要行萬里路。一路走來,我最大的感觸就是隨著離家越遠,視野越開闊,接觸碩學鴻儒的機會也越大。我小時候在彰化的鄉下長大,初中到彰化市,高中到台中市,大學到台北,之後去美國念博士,真的越走越遠。但伴隨增廣見聞,生活圈的擴大,有機會接觸各行各業的高手。尤其是能遇到碩學大儒,真是人生的大幸。例如求學百思不解,卡住的問題,可能大師的一句話,就可迎刃而解。

我讀蘇轍的〈上樞密韓太尉書〉很有所感,其中的話,「居家所與遊者,不過其鄰里鄉黨之人。所見不過數百里之閒,無高山大野,可登覽以自廣。百氏之書,雖無所不讀,然皆古人之陳跡,不足以激發其志氣。」因此是要到終南、嵩、華的山上或是到黃河邊,到京師,才知天下之巨麗。更重要是見「翰林歐陽公,聽其議論之宏辯,觀其容貌之秀偉,與其門人賢士大夫遊,而後知天下之文章聚乎此也」。

有反對貸款免息者說:學生會拿這些機會來借錢套利。根據教育部估算,目前台灣有88萬人背負學貸,政府每年投入23億元預算,若全部補貼免息,預估要再增16億元,每位學生每個月平均「套利」265元。學貸免息非免還,民進黨政府口口聲聲說要栽培年輕人,投資台灣未來,但為了每月區區數百元竟對窮孩子栽贓抹黑,這讓人相當不可思議。我認為如果有這麼聰明有概念的學生,那更是值得栽培。我遇到很多企業家,都是很「精」的。「精」的解讀就是對錢很敏感,對套利很有興趣,抓到機會絕不放過。如果年輕人就具有這樣的眼光,倒是不可多得的企業家人才。

更何況學貸真正的問題在於收入問題,截至今年8月底,有39.8萬青年人還不出學貸,被聯徵中心註記信用有問題,青年若畢業出社會賺得到錢,繳房貸、學貸都不是問題;現今的執政黨執政之所以讓人失望,就是因為所思所想都是手上的權力,卻沒有仔細思慮問題的本質,不重視青年與學生權益。好的政策應不分藍綠,不要遇到韓國瑜的政見就泛政治化。

出國放洋雖不是鯉魚躍龍門,但讓你拿到一張晉身的門票,也是大大值得。如果需要盤纏,就讓國家免息貸款給你,助青年學子一臂之力。但有能力記得一定要還,讓後面的人也能受益。

(本文發表於2019年11月18日中國時報學者專欄)