兒童福利團體新近調查發現，國內15-18歲青少年每三名就有一名有情緒困擾問題，且1成5的青少年有自殺的念頭。然而青少年在國、高中成長期，無法建立完善的自我情緒管理能力，待其升大學後，更無師長在側，給予即時的關懷，發生憾事機會的可能性增加，十分令人憂心。

美國青少年專家的研究報告指出，患有憂鬱症的孩子若不及早治療，壓力若不給予疏解、排除，長大成人發生自殺機率將比平常人高出4.4倍。然而一般家長很難認同自己的孩子有情緒困擾的問題，國內自殺防治中心關懷訪視自殺通報學子的經驗發現，當青少年出現自殺事件後，很多父母才赫然發現孩子的情緒困擾早在少年時期就發生，但是大人們多半會認為孩子的情緒困擾只是一時的任性或是鬧彆扭，輕忽了情緒累積的長期影響，因而多半延誤了輔導機制早期介入的先機，形成愈來愈多憂鬱的孩子及嚴重的社會問題。

針對青少年自殺日益嚴重的問題，國內設有校園自殺三級防治措施，主要防防治者為學校輔導人員、老師，但有心理諮商專家認為孩子們可能對於專業管道的未知，無法瞭解學校輔導室或其他專業服務之設立用意，所以師長們應提醒學生善用專業輔導機制。至於公、私部門等機關(構)應多舉辦座談或課程，教導學子建立情緒管理的能力，並且認識壓力的來源，以及紓緩壓力的管道、方法，同時，政府應持續利用青少年常接觸的FB等社群網站合作進行自殺防治，並追蹤、評估其成效。家長們面對孩子們有情緒困擾時，應耐心聆聽、陪伴，並且善用專業服務管道所提供的資訊，瞭解如何給予孩子們適時的關懷和教導他們學習正確的疏解情緒方式。

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